[과목개요] 영유아발달 교과목은 영유아기 동안 진행되는 발달의 보편적 과정을 포괄적으로 분석할 수 있도록 영유아발달에 관한 과학적인 지식을 체계적으로 제공한다. 또한 본 교과목은 응용학문으로서 이 시기의 자녀를 양육하는 부모나 교육하는 교사는 물론 사회 각 분야에서 영유아와 관련된 일에 종사하는 사람들에게 영유아의 건강한 발달과 삶의 질을 향상시키는 데 필요한 다양하면서 실제적인 정보를 제공한다.

[학습 목표] 1. 영유아발달의 개념, 발달의 단계, 발달의 원리를 설명할 수 있다. 2. 영유아발달과 관련된 이론의 특징 및 개념을 설명할 수 있다. 3. 영유아발달 연구의 특징 및 절차, 자료수집 방법을 고려하여 영유아발달 연구의 윤리적 과제를 제시할 수 있다. 4. 태내 발달에 영향을 미치는 요인을 유전적인 요인과 환경요인 차원에서 나열할 수 있다. 5. 영아기의 신체발달과 운동발달의 특징 및 순서 등에 대해 알고 설명할 수 있다. 6. 유아기의 신체적인 성장 및 운동발달의 특징, 영향을 미치는 요인과 신체발달 지도내용을 제시할 수 있다. 7. 영아기·유아기와 관련된 주요 발달이론의 특징, 교육적 시사점, 평가 내용 등을 설명할 수 있다. 8. 가정환경 요인이 아동발달에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다. 9. 가정 외적 환경이 영유아발달에 미치는 영향에 대해 설명할 수 있다.

[평가방법] 출석15%, 중간고사25%, 기말고사25%, 레포트15%, 토론10%, 쪽지시험5%, 참여도5%

[성적분포율]

상대평가 진행(A이상은 30% 이내, B이상은 70% 이내, C+ 이하는 B이상을 제외한 나머지의 비율)

[강의방법] 강의중심형

[수료기준] 출석률 80% 이상, 성적 60점 이상 (미달시 학점 인정 안됨)

[교재/참고문헌]

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