[과목개요] 평생학습사회라는 변화 속에서 고령화의 의미는 노인에 대한 새로운 이해와 노인을 위한 교육의 필요성을 역설하고 있다. 이에 본 과목에서는 고령화 및 고령사회의 이해, 노인연구의 역사적 변천, 노인과 노화의 의미, 노인기의 특성 및 문제, 노인교육 프로그램 개발과 방법론 및 노인교육의 모형, 국내외 노인교육 현황 및 사례, 그리고 노인교육의 발전 방향 및 과제 등을 학습한다. 또한 평생학습의 관점에서 노인교육의 중요성을 기반으로 평생학습사회와 고령화 사회의 변화 속에서 노인들의 인생 재설계와 자아실현을 도울 수 있도록 다양한 노인교육 프로그램을 기획할 수 있는 역량을 기른다.

[학습 목표] 1. 고령화사회의 의미와 그로 인한 문제점에 대해 설명할 수 있다. 2. 노인 학습자의 특성을 이해하고 이에 적합한 교육프로그램을 기획하고 개발할 수 있다. 3. 노인교육프로그램의 모형과 방법에 대해 설명할 수 있다. 4. 평생학습사회와 고령화사회에서 노인학습자를 위한 평생교육사로서의 역할을 수행할 수 있다.

[평가방법] 출석15%, 중간고사25%, 기말고사25%, 레포트15%, 토론10%, 쪽지시험5%, 참여도5%

[성적분포율]

● 총점 90점 이상 : 총 정원의 20% 이하
● 총점 80점 이상 : 총 정원의 60% 이하
    (90점 이상 포함)

[강의방법] 강의중심형

[수료기준] 출석률 80% 이상, 성적 60점 이상 (미달시 학점 인정 안됨)

[교재/참고문헌]

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